Wesentlich ist, dass das Kind
möglichst viele Dinge selbst entdeckt.
Wenn wir ihm bei der Lösung aller
Aufgaben behilflich sind,
berauben wir es gerade dessen,
was für seine geistige Entwicklung
am wichtigsten ist.

“Ein Kind, das durch
selbstständige Experimente
etwas erreicht, erwirbt ein ganz
andersartiges Wissen als eines,
dem die Lösung fertig geboten
wird.”

Emmi Pikler, 1982